miércoles, 16 de diciembre de 2015

Autoreflexión en el Diplomado

¿Que me deja el Diplomado a través de los temas en mi practica docente?

El Diplomado me ha sido de gran utilidad ya que todos los temas son muy útiles e interesantes para aplicarlos en las aulas con nuestros alumnos. Algunos temas quizás mas que otros pero todos son de gran utilidad, de manera personal para mí eran totalmente desconocidos y sí alguno habia escuchado de él simplemente no sabia como utilizarlo. Entonces valió la pena haber tomado este Diplomado podría extender mucho en explicar los múltiples beneficios que me dejo, pero solo puedo concluir con un Gracias, porque ahora soy otra persona con mas conocimiento de TICs.

¿Como considero mi desempeño académico en el Diplomado?

Lo considero regular, porque aunque me esforcé mucho, mis conocimientos previos eran nulos y en algunos casos me costo mucho trabajo entender todos los programas y aplicaciones al cien por ciento. Sin embargo considero que cumplí con los tiempos, aunque en ocasiones me fallaron las formas; pero con un poco de practica todo se puede mejorar y no hay mejor forma que aplicarlo mas pronto posible en las aulas. Porque la practica hace al maestro.

¿Considera que los temas vistos le proporcionaron herramientas para su desarrollo
profesional?

Indudablemente porque como ya lo dije anteriormente mi conocimiento previo era casi nulo con algunos programas y ahora tengo una base mas solida para aplicarlos de manera continua el mi profesión docente. Solo puedo decir que mientras sea para lograr el desarrollo de los alumnos y despertar en ellos el interés por aprender y que logren sus metas y los aprendizajes esperados todo esfuerzo vale la pena.Como maestro debemos estar actualizados y este tipo de Diplomados son una buena herramienta para hacerlo, para nosotros que no tenemos el tiempo para ir a unas clases de manera precencial. Por lo tanto los felicito por adecuar tan acertadamente este Diplomado que aunque tuvo algunas fallas fueron menores y son perfectibles. Hasta luego y GRACIAS por todo.

Producto Integrador 2

En el Tema 2 del diplomado se visualiza con mayor medida los beneficios del software didáctico y sus beneficios en el proceso de enseñanza -aprendizaje. Por lo tanto el uso de Tecnología en las estrategias didácticas y en los métodos de enseñanza nos proporcionan ciertas ventajas a nosotros como maestros para aprovechar y enriquecer el campo de la Pedagogía incorporando el software de punta para revolucionar nuestras estrategias didácticas y que los alumnos adquieran mayor interes en las clases y por consiguiente obtengan los aprendizajes esperados.
Constituye una nueva y atractiva dinámica con aplicaciones y programas como el podcast, el vídeo tutorial o educativo,...y otros, que hace mas rica nuestra fuente de conocimientos para sacar mayor provecho de estos recursos. El software se puede adaptar a las características y necesidades de cada grupo y grado que nos toque impartir, así como a los diferentes contextos donde nos desarrollemos como docentes; siempre y cuando tomemos en cuenta el diagnostico de cada grupo permitiendo con ello elevar la calidad de la educación y que los chicos se interesen mas en aprender. Todos estos programas tienen la finalidad de auxiliar a la tarea docente de manera individual y colegiada sí se quiere. Buscando en todo momento la transversalidad entre las asignaturas y los grados.Algunos ejemplos serian las webquest, los podcast, los vídeo tutoriales,.....así como la creación de vídeos, imágenes fijas o móviles.
Por otro lado tenemos el software para crear mapas conceptuales, mentales y diversos organizadores graficos que son recursos didacticos de acuerdo con la perspectiva constructivista para mejorar el aprendizaje, facilitando el pensamiento por medio de imagenes ( ejemplo Cmaps) y algunos otros programas. Los mapas mentales por otro lado permiten generar y repasar conocimientos de tipo teorico.
Las lineas de tiempo son otro organizador grafico muy util para visualizar la informacion, tanto como los esquemas o diagramas.
Conclimos con las evaluaciones interactivas en las que nos auxiliamos de ciertos programas para evaluar actividades valiendonos de imagenes, reactivos, sonidos y videos y que esta evaluacion sea formativa y no solo sumativa.
La actividad integradora del tema 2 eshttps://drive.google.com/open?id=0B2R7a0TpqVC3UFIyWHpzajFfVFk

Producto Integrador 1

En el Tema 1 del Diplomado vimos algo de suma importancia para los docentes, como es la utilización de formulas básicas, avanzadas y funciones con el programa Excel de Microsoft que también permite la creación de gráficas a partir de ciertos datos como asistencias, calificaciones,...
Incluso se pueden insertar imágenes y generar vínculos entre las diferentes hojas de nuestro programa. Podemos también filtrar datos según
nuestras necesidades como por ejemplo lista de reprobados, mejores promedios, faltistas,....Y en cierto momento generar tablas dinámicas.
Estas aplicaciones son de múltiples aplicaciones en nuestro quehacer docente puesto que manejamos una gran cantidad de información estadística, como asistencia, promedios, edades, grupos, grados, calificaciones, ....Entonces podemos dar seguimiento a todas estas estadísticas y optimizar los procesos para reducir los tiempos en en su manipulación y hacer mas eficiente nuestro trabajo.
El producto integrador es el siguientehttps://drive.google.com/open?id=0B2R7a0TpqVC3TDVEeEtVVUY1dmM